Bienvenue et belles découvertes !

Juillet 2017

Journal n°14

Le Subjonctif français langue étrangère (2° partie) | Alchimie | Langues, dialectes, patois : un faux problème ? | L’occitan | Le catalan | Les « langues » de Grande Bretagne ! | Patois / Argot Londonien ? | Une ouverture du groupe linguistique via Internet | Procédure pratique...

Juin 2017

Journal n°13

Le français tel qu’on l’enseigne aux étrangers | Le français tel que les étrangers l’enseignent | Ton / accent tonique / intonation | Musique de la langue | Langues tonales | Exemple du Vietnamien | Exemple du Mandarin | Exemple des langues africaines | Réflexions...

Journal n°12

Quelques nouvelles | Français Langue Etrangère / FLE | Quelles solutions ? | Les propositions sont les suivantes... | La personne est tout l’enjeu | Remédiation(s) | L’écriture : quelques exemples de langues orientales, Le Créole,Le Malgache...

Mai 2017

Journal n°11

Fiches de classification | Graphie, son et consonnes | Langue à graphie consonantique : l’hébreu | Graphie, son et voyelles | L’écriture : une très brève introduction...

Avril 2017

Journal n°10

L’esprit de la langue française | Lien modal entre impératif et subjonctif | Place des pronoms dans la phrase impérative | Transfert et communication : un langage codé | Provoquer la réussite | Graphie des langues : l’écriture et ses dessins...

Journal n° 9

Bilan des fiches | L’impératif : un tour d’horizon linguistique | Vue d’ensemble | L’anglais et l’impératif | Le français et l’impératif | Le niçois…

Mars 2017

Journal n°8

L’exemple de Petrov : un apprentissage fonctionnel | Ce que l’on retient du modèle de Petrov, ce que nous proposons | Préliminaires à la mise en place d’un ensemble structuré | Catégories grammaticales : définition et caractéristiques | Arborescence des niveaux et catégories | Données dans un contexte général | L’esprit de la langue française | Relations entre extralinguistique et données linguistiques…

Journal n°6

Difficulté d’expression liée à la modalité | La grammaire est-elle « lexicale » ? | Sur le forum à l’adresse suivante | La « lexicalité grammaticale » comprend de nombreux autres exemples | La grammaire est culturelle | Pas de boîtes seulement, mais des clés pour les ouvrir ! | Vocabulaire spécifique aux langues régionales, aux patois, aux langues de spécialité | Le vocabulaire est accompagné de ses codes d’utilisation | La « fenêtre linguistique » sur ce qui est et ce que l’on est | Doit-on placer la modalité du côté grammatical ou lexical ? | Le jeu théâtral | Rythme, phrasé, onomatopées | La ‘langue’ mathématique | Langue et histoire...

Février 2017

Journal n°5

Simplifier la grammaire française | Clés de la grammaire anglaise | Logiques au pluriel | Temps et Aspect | La grammaire « structure » la personne | Points de difficulté pour les apprenants | Présent, futur proche, futur | L’auxiliaire/verbe « être » est plus fréquent que l’auxiliaire/verbe « avoir » | Prépositions | « La langue informe la pensée » | Langage et pensée | Les niveaux de pensée | Vocabulaire et structure | Remédiation | De l’expression…

Journal n° 4

Les bases de notre recherche | La « musique » propre à chaque langue | Les temps du passé | Travail sur l’étymologie | Lexique | Langage et culture | Niveau de langue | Un nuancier de possibles dans les 3 interrogations suivantes…

Janvier 2017

Journal n°3

Les domaines suivants sont ajoutés au programme de recherche | Deux documents échangés pour lecture | Un document fondateur est nécessaire | Le nom du groupe paraîtra évident au cours de nos sessions de recherche | Programme 2017 | AXE 1 : Concevoir des clés pour la grammaire française | AXE 2 : Travailler sur l’étymologie…

Journal n° 2

Prise de décision, ce jour, de la création effective d’un groupe de recherche autonome.

Journal n°1

Pourquoi la création d’un groupe de recherche ? | Quels sont les buts poursuivis ? | Quelles questions se poser ? | Quels domaines de recherche ? | Quelques propositions et exemples…